한국윤리교육학회

2015 개정 교육과정의 『윤리와 사상』 교과서 분석 - 공자·맹자·순자의 윤리 사상을 중심으로 -

김유곤,배병대

도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제Ⅱ - 동·서양윤리사상과 윤리교육 - (2020)pp.63-79

<인 사 말>

이영경

도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- (2019)pp.-1--1

도덕성 발달을 위한 윤리교육이론의 논쟁과 과제 - 어떤 도덕성인가? -

김상돈,윤영돈

도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- (2019)pp.1-23

도덕성 발달에 관한 윤리교육이론 연구 동향과 과제 - 완전성을 향하여 -

송선영,신원동

도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- (2019)pp.25-40

2015개정 도덕과 교육과정에 따른 교과서 내용 서술을 통한 도덕성 발달 이론의 반영 방식 분석 - 중학교 교과서를 중심으로 -

김현수,김민재

도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- (2019)pp.41-47