Korean Ethics Education Association
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윤리교육연구
pISSN: 1738-0545 / eISSN: 2733-8983
윤리교육연구, Vol.58 (2020)
pp.241~280
DOI : 10.18850/JEES.2020.58.10
감정과 도덕적 동기화에 대한 블라지의 관점 분석
본 연구는 ‘감정과 도덕적 동기화’의 관계에 관한 블라지의 관점을 ‘도덕적 관심’을 중심으로 분석하는 데 있다. 도덕심리학의 주된 역할은 도덕적 행위를 하게 하는 이론을 탐구하는 데 있다. 이 역할에서 중심적인주제 중 하나가 도덕적 동기화이다. 그리고 도덕적 동기화 논의에서 항상함께 거론되는 대상이 감정이다. 철학과 사회과학 그리고 그 속에서 영향을 받은 심리학의 연구에서 감정과 도덕적 동기화의 관계의 유형을 이해하는 일은 도덕교육에 앞서 선행될 필요가 있다. 이 주제에 대한 블라지의 연구는 도덕심리학에만 한정되지 않고, 철학자들과 심리학자들의 견해속에서 주장되고 있다. 그리고 블라지의 감정과 도덕적 동기화의 관점은이 양자의 상관이라는 도덕적 관심을 통해 구체화 된다. 도덕적 관심에 대한 블라지의 견해는 감정과 도덕적 동기화라는 주제에서 철학자들과 심리학자들과 공통점 및 차이점을 보여준다. 그 분석의 대상은 감정에 대한견해와 도덕적 동기화의 역할, 그 역할에서 일어나는 특수한 감정들과 상관으로 관계하는 도덕적 관심의 개념이다.
Analysis of Augusto Blasi’s Perspective on Emotion and Moral Motivation
The purpose of this study is to analyze Blasi’s perspective on the relationship between ‘emotion and moral motivation’ by focusing on ‘moral concern.’ The primary role of moral psychology is to explore theories that enable moral behavior. Moral motivation is one of the central themes related to this role, and emotion is always mentioned in the discussion of moral motivation. In the study of philosophy, social sciences, and psychology, the relationship between emotion and moral motivation must be understood prior to moral education. Blasi’s study compares and reviews the opinions of philosophers and psychologists instead of limiting the scope to moral psychology. Also, Blasi’s perspective on emotion and moral motivation is embodied by moral concern for the relationship between emotion and moral motivation. Regarding emotion and moral motivation, Blasi’s view on moral concern has similarities and differences from philosophers and psychologists. Targets of analysis include the view on emotion, the role of moral motivation created by minimal characters, specific emotions aroused by such roles, and the concept of moral concern correlated with emotion.
