Korean Ethics Education Association
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윤리교육연구


pISSN: 1738-0545 / eISSN: 2733-8983

윤리교육연구, Vol.50 (2018)
pp.385~411

10세 수준 인공지능의 도덕성 판단 적용 기준에 관한 연구

변순용

(서울교육대학교 윤리교육과 교수)

정진규

(한국외국어대학교 철학과 강사)

김은수

(동서울대학교 교양교육센터 강사)

박보람

(한국교원대학교 윤리교육과 강사)

본 논문은 10세 아동과 동일한 수준의 도덕성을 지닌 인공지능을만들기 위한 프로젝트의 일환으로 인공지능의 도덕성을 판단할 수있는 기준을 제시하는 것에 목적이 있다. 우리는 이와 같은 목적을달성하기 위해 콜버그의 도덕발달 이론을 활용하여 AMA의 도덕발달 3단계를 만들었으며, 그 단계별 특징을 나타낼 수 있는 시나리오를 고안하였다. 본 논문은 우리가 고안한 시나리오를 바탕으로 10세아동의 도덕 판단과 행동 근거를 설문을 통해 알아보고, 그것을 근간으로 인공지능 로봇의 도덕성 측정 기준을 제시하고자 한다

A Study on Application of Moral Judgement Criteria of Artificial Intelligence to 10-Years-Old Level

Byun, Sun-Young

Jeong, Jin-Kyu

Kim, Eun-Soo

Park, Bo-Ram

The purpose of this paper is to present the criteria of moral judgment of artificial intelligence that can do the same thing as 10-years-old child. In order to achieve this purpose, we have established the moral developmental theory of AMA which is based on Kohlberg's theory of moral reasoning in previous research, and explained the moral characteristics that AMA can do at each stage. This paper is based on the scenario that we have developed. This scenario can make a moral assessment of human behavior. We survey the scenarios to see how actually 10-years-old behave, and based on them, what are the criteria for measuring the morality of artificial intelligence.

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